La Revolución industrial ha sido un medio importante en el emprendimiento en el que se experimentó un conjunto de cambios radicales en los métodos de producción de bienes, y que generó nuevas dinámicas económicas, industriales y sociales entre los individuos. Esto generará importantes beneficios a la comunidad científica ya que expone las diferentes tecnologías que componen esta revolución en la enseñanza e interrelación.
PROBLEMA PROPUESTO
Las causas de la revolución Industrial:
•El crecimiento demográfico
•Las transformaciones agrarias
•La situación política de Inglaterra.
•La Revolución Comercial en Europa
•La acumulación primitiva de capital
•La aparición de avances tecnológicos (maquinas de vapor, el telar mecánico, las maquinas de hilar)
¿Cuáles fueron los principios elementales para construir máquinas y emplearlas en la producción de mercancías?
Para poder facilitar el cumplimiento de tareas y elaboración de productos, el maquinismo ayudó a las industrias a producir más en menos tiempo y menos gastos lo que hacía que el capital recaudado fuera reinvertido. En la Revolución Industrial fue un gran avance ya que con las máquinas aumentaron las tasas de producción en una forma masiva, al igual que se podían realizar productos más complejos.
El crecimiento Demográfico en la revolución industrial
La Revolución Industrial duplicó la población mundial en apenas un siglo se pasó de 1.000 a 2.000 millones entre 1800 y comienzos del siglo XX. Para este periodo, mucho más breve, el ritmo medio de crecimiento de la población mundial fue de diez millones de personas más cada año.
Gracias a la revolución industrial, en mi zona geográfica se han ido implementando fabricas como: la mecánica, industrias llanteras, fabricas de mangueras, fabricas de plástico, imprentas, entre otros
Debido a la gran demanda que hay en el mercado las empresas se han visto obligadas abrir nuevas plazas de trabajo fomentando de esta manera al implemento de empleo en la población.
¿Qué aportó la Revolución Industrial en la Educación?
El sistema educativo asumió los valores típicos de la organización industrial: la jerarquía, la planificación, el control y la estandarización. En esencia, se formaba a los jóvenes para que hiciesen lo que se les mandaba.
¿Cómo impacta la cuarta revolución industrial en la educación y en la vida cotidiana?
La cuarta revolución industrial tiene un fuerte impacto en la educación, las instituciones educativas tienen que saber adaptar la preparación de sus alumnos a los nuevos empleos, comprendiendo y diferenciando “aquellos que se pueden automatizar de aquellos que siempre tendrán en su base un labor humano”. Aunque los cambios iniciales pertenezcan más a un ámbito puramente tecnológico, se incorpora una transformación profunda donde la tecnología se fusiona con múltiples facetas de la vida cotidiana tanto de las empresas como de las personas. Las trasformaciones se ven reflejadas de manera directa en las conductas de la sociedad y en la alteración de los perfiles laborales.
NOMBRE: MARTINEZ ALISSON
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